Konu 3 Simüle role-playe giriş
- Sonraki bölümlerde, sağlık iletişiminde sağlığın teşviki ve geliştirilmesinin nasıl uygulanacağına dair örnekler verilecektir. Simüle role-play, gruplar halinde gerçekleştirilen bir öğrenme yaklaşımıdır. Amaç, sağlığı geliştirme iletişiminde becerileri geliştirmek ve görüüşmelerde beslenme iletişim araçlarını kullanmaktır.
- Yüksek kaliteli simülasyon ortamları, katılımcılara hasta güvenliğinden ödün verme endişesi duymadan iletişim becerileri ve güveni oluşturma, geliştirme ve geliştirme fırsatı sunar. Simüle role-playler, katılımcılara gerçek zamanlı olarak uygulama ve hatalarını düzeltme fırsatı da sağlar. Bilişsel beceriler açısından simülasyon, farklı teknikler ve kabul görmüş öneriler kullanarak karmaşık bakım durumlarında eleştirel düşünmeyi ve klinik akıl yürütmeyi geliştirmeye yardımcı olur ve ardından klinik becerilerde öz-yeterlik ve güvenin geliştirilmesine yardımcı olur.
- Simülasyon, gerçekliği taklit etme ve klinikteki probleme yakın bir uygulamanın temel yönlerini kopyalama girişimidir. Simüle role-play, sağlık profesyonellerinin teoriyi pratiğe dahil etme yetkinliğini uygulamak için pedagojik bir yöntemdir.
- Simüle role-play uygulamasına katılanlar, rehberliklerini, iletişimlerini ve tavsiyelerini belirli bir durumda çocuğun ve ailenin tercihlerine ve ihtiyaçlarına nasıl uyarlayacakları konusunda bilgi sahibi olurlar.
Source: unknown author lisenced under CC BY-SA
Pratikte, otonom bir simülasyon grubu, senaryoları uygulamak ve rolleri aralarında bölmek için işbirliği yapar. Simüle edilmiş role-playin benzersiz yanı, ayrıntılı bir vakanız veya senaryonuz olmamasıdır. Ancak grup, anne / baba / çocuk için rolün tercih edilen bazı özelliklerini, örneğin cinsiyet, yaş, sosyal-ekonomik koşullar, tutumlar, değerler vb. sağlamalıdır. Kısa bir turdan sonra roller yer değiştirir ve bu sayede simülasyona katılanlar hem sağlık profesyoneli hem de ‘hasta’ olma deneyimi kazanırlar.
- Senaryo 1. Ebeveynler seçici bir çocuğa sahip olma deneyimi yaşarlar ve çocuğun sebzelere ve sağlıklı yiyeceklere nasıl ilgi duymasını sağlayacakları konusunda tavsiye isterler.
- Senaryo 2. Ebeveynler, çocuğun çok az yediğini deneyimler ve çocuğun yeterli kalori alıp almadığı konusunda endişelenir.
- Senaryo 3. Ebeveynlerin aşırı kilolu bir çocuğu var ve bununla nasıl başa çıkılacağı konusunda tavsiye istiyorlar.
- Senaryo 4. Göçmen aile, aşırı kilolu ve kötü beslenme sorunları nedeniyle birinci basamak sağlık hizmetinden sevk edilmektedir.
