Modul 4 Helsekommunikasjon og veiledning for å fremme sunt kosthold
Enhet 1 Teoretisk bakgrunn og strategier i helsekommunikasjon
6 Emner
|
4 Quizer
Tema 1 Innledning
Tema 2 Helsekommunikasjon
M4 Øvingsoppgave Tema 2
Tema 3 Helsekompetanse (Health Literacy)
M4 Øvingsoppgave Tema 3
Tema 4 Den biopsykososiale modellen
M4 Øvingsoppgave Tema 4
Tema 5 Pasientsentrert kommunikasjon
Tema 6 Empowerment
M4 Øvingsoppgave Tema 6
Enhet 2 Tilnærminger og verktøy i helsekommunikasjon
5 Emner
|
2 Quizer
Tema 1 Innledning
Tema 2 Tilnærminger til muntlig kommunikasjon
Tema 3 Tilnærminger til skriftlig kommunikasjon
Tema 4 «Teach-Back»-metoden
M4 Øvingsoppgave Tema 4
Tema 5 Nettbaserte verktøy innen ernæring for barn
M4 Øvingsoppgave Tema 5
Enhet 3 Anvende helsekommunikasjon for å fremme sunt kosthold
7 Emner
|
5 Quizer
Tema 1 Innledning
Tema 2 Implementering av helsefremming i konsultasjoner
M4 Øvingsoppgave Tema 2
Tema 3 Introduksjon til simulert rollespill
Tema 4 Scenarioer
M4 Øvingsoppgave Tema 4
Tema 5 Refleksjoner over helsepersonells erfaringer
M4 Øvingsoppgave Tema 5
Tema 6 Refleksjoner over erfaringer hos foreldre og barn
M4 Øvingsoppgave Tema 6
Tema 7 Kritisk refleksjon i klinisk praksis
M4 Øvingsoppgave Tema 7
Referanser
Videre lesning
Meddelelse om opphavsrett
Forrige Tema
Neste Tema
Tema 3 Tilnærminger til skriftlig kommunikasjon
Modul 4 Helsekommunikasjon og veiledning for å fremme sunt kosthold
Enhet 2 Tilnærminger og verktøy i helsekommunikasjon
Tema 3 Tilnærminger til skriftlig kommunikasjon
Skriftlige materiell gis ofte ut som tilleggsinformasjon for å orientere pasienter ytterligere om et spesifikt tema.
Materiellet bør være lett forståelig.
Det kan være nyttig for pasientens forståelse å gjennomgå skriftlige materiell for å forsterke sentrale punkter i læringen.
Helsepersonell bør påse at leseferdighetsnivået hos pasienten har blitt vurdert før de gir ut skriftlig materiell.
Det er lurt å spørre pasienten om hvordan de lærer best og om de ønsker skriftlige materiell.
Skriftlige materiell bør generelt ikke være høyere enn sjetteklasse-nivå på grunnskolen.
Pexels
Forrige Tema
Tilbake til leksjonen
Neste Tema