Tema 7 Reflexión crítica en la práctica clínica

  • En esta unidad se le ha guiado a través de un proceso de reflexión según teorías pedagógicas bien conocidas en la enseñanza superior. Por ejemplo, ha utilizado partes del ciclo de aprendizaje experimental de Kolb.
  • El ejemplo de simulación anterior ha introducido una actividad de aprendizaje en la que las teorías de la Comunicación Sanitaria podrían aplicarse con éxito en la práctica.
  • El cambio de comportamiento en las familias relacionado con una nutrición más saludable es un reto de salud pública. Utilizando la teoría sobre Alfabetización Sanitaria, Empoderamiento y un enfoque holístico (el Modelo Bio-Psico-Social) puede mejorar y asegurar resultados saludables para los niños y las familias en su asesoramiento.

Figura: Ciclo de aprendizaje experimental de Kolb (1984)

Source: unknown author lisenced under CC BY-SA

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Para saber más sobre cómo reflexionar de forma eficaz en su propia práctica, vea este vídeo sobre el ciclo de aprendizaje experimental de Kolb:

Reflection and Kolb’s Cycle by John Gaspar, University of Technology, Sydney.

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